4 Pol. Con. (Edición núm. 79) Vol. 8, No 2, Febrero 2023, pp. 3-34, ISSN: 2550 – 682X Estrategia didáctica basadas en el uso de tic para la enseñanza-aprendizaje de la química. Introducción. La enseñanza de las ciencias ha experimentado importantes transformaciones en los últimos años. Desde la modernización e intensificación de la presencia de las ciencias en los currículos en los años sesenta (Rodríguez, Izquierdo y López, 2011), pasando por la utilización de nuevas metodologías en las aulas en los años setenta (Acevedo et al., 2005; Vázquez-Alonso et.
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DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA Y SUS PRINCIPALES TENDENCIAS
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(PDF) enseñanza de la quimica
Didactica de la quimica
Estrategias didácticas para la enseñanza de Química
FUNDAMENTOS DE LA QUÍMICA
“La noción de “modelo teórico” en la enseñanza de la química: representación y función del sistema periódico”, 4. Se analiza la presencia de un rasgo de las innovaciones en la enseñanza contemporánea de las ciencias con la utilización del concepto “química en contexto” a partir del enfoque de Ciencia, Tecnología y Sociedad aplicado a esta enseñanza. Se trata de un subestudio de otro más amplio sobre prácticas innovadoras, su identificación y.
